思考力を育む個別指導スタイル
北海道個別学院恵庭黄金校では、単なる知識の詰め込みではなく、生徒様の思考力を育むことを重視した個別指導を実践しています。講師は生徒様一人ひとりの学習ペースを尊重し、理解が深まるまで丁寧に時間をかけて指導を行います。黒板での一方向的な説明に頼らず、生徒様との対話を通じて理解度を確認しながら、自ら考える力を養っています。
この教育手法により、生徒様は受け身の学習から脱却し、主体的に学ぶ姿勢を身につけています。講師とともに目標設定を行い、計画的な学習を進めることで、自律的な学習習慣の確立を支援し、長期的な学力向上の基盤を築いています。
生活スタイルに配慮した通塾環境
生徒様の多様な生活スタイルに対応するため、曜日や時間帯の選択に高い自由度を持たせた通塾システムを構築しています。部活動に励む生徒様、習い事に取り組む生徒様、それぞれの予定に合わせて無理のないスケジュールを組むことができます。急な体調不良や学校行事による欠席の際も、振替授業制度により学習の継続性を保障しています。
この柔軟な通塾システムにより、生徒様は学習に対するストレスを軽減し、持続可能な学習リズムを確立できています。個々の生活パターンを尊重することで、学習への集中力を最大限に引き出し、効果的な学力向上を実現しています。
定期的な学習評価とフィードバック
月に一度の個別面談を通じて、学習の進捗状況を多角的に評価し、生徒様と保護者様に対して詳細なフィードバックを提供しています。単に成績の数値を報告するだけでなく、学習過程における成長点や改善点を具体的に分析し、次の学習段階に向けた戦略を共に考えています。この継続的な評価システムにより、学習の方向性を常に最適化しています。
定期的な見直しと軌道修正により、生徒様の学習効果を最大化し、目標達成に向けた確実な歩みを支援しています。面談では学習面だけでなく、生徒様の学習意欲や取り組み姿勢についても丁寧にサポートし、総合的な成長を促進しています。
発達段階に応じた教育プログラム
小学生から中学生まで、それぞれの発達段階と学習ニーズに適した教育プログラムを提供しています。小学生には基礎学力の定着と学習習慣の確立を重視し、中学生には高校受験を見据えた実践的な学力向上を図っています。各学年の特性を理解した専門的な指導により、段階的かつ系統的な学力向上を実現しています。
主要5教科において、教科特性を踏まえた指導法を採用し、バランスの取れた学力向上を支援しています。季節講習では、普段の授業では扱いきれない発展的な内容や苦手分野の集中的な克服に取り組み、学習の総合力を高めています。
